สัมภาษณ์คุณแม่น้องเพิร์ทและน้องปาล์มมี่

คุณแม่คิดว่าการเรียนดนตรีมีความสำคัญยังไงคะ?
– มีความสำคัญในแง่การพัฒนาทางด้านอารมณ์และก็จิตใจของเด็กค่ะ อยากให้เค้ามี ดนตรีสักอย่างนึง คิดว่ามันทำให้จิตใจเค้า นุ่มนวลแล้วก็ละเอียดอ่อนขึ้นค่ะ

น้องเรียนเครื่องดนตรีอะไรคะ?
– เรียนเปียโนค่ะ ทั้งคู่เลยค่ะ

ทำไมถึงเลือกให้เรียนดนตรี แทนที่จะให้เรียนกวดวิชาเหมือนคนอื่นๆคะ?
– ที่โรงเรียนเนี่ยวิชาการเค้าก็ได้แล้ว และเค้าก็ไม่ได้มี ปัญหาหรือมีอะไรที่ต้องกังวลทางด้านวิชาการ รู้สึกว่าถ้าเป็นวันเสาร์-อาทิตย์ เค้าน่าจะได้อยู่กับสิ่งที่เค้าชอบ ซึ่งจริงๆ แล้ว ก็คือเปียโนเนี่ยล่ะค่ะ

คุณแม่รู้จัก Aime’ Musique ได้ยังไงคะ?
– รู้จักจากพี่สาวเพราะลูกเค้าเรียนที่นี่อยู่แล้ว และอีกส่วนนึงก็คือน้องมิงค์ (คนรู้จัก) แนะนำไป พอดีมีสองส่วน พอคุยกันก็ เอ้ย!!! มันเป็นที่เดียวกัน ก็เลยมาดูที่นี่ค่ะ

ความประทับใจที่มีต่อ Aime’?
– ตั้งแต่เข้ามาก็คือบรรยากาศของโรงเรียน เข้ามาก็เหมือนกับเป็นบ้าน ได้พาลูกมาทำกิจกรรม ซึ่งเป็นกิจกรรมที่อยู่นอกบ้านเหมือนได้พาเค้ามาฝึกทักษะที่เค้าชอบค่ะ สิ่งที่รู้สึกว่าดีก็คือ น้องชอบและน้องก็มีความสุขกับการที่ได้มาเรียนที่นี่ค่ะ ^^

หลังจากที่มาเรียนแล้ว น้องเค้ารู้สึกอย่างไรบ้าง?
– อย่างคนโตเนี่ยเค้าเริ่มบอกแล้วว่าเค้าชอบ และตัวเค้าเองก็เริ่มจะมุ่งมั่นต่อไปเรื่อยๆค่ะ

พัฒนาการที่เห็นได้ชัดหลังจากที่น้องเรียนดนตรีคือ?
– ก็ตามสมมติฐานตอนต้นว่าดนตรีน่าจะมีผลทางด้านจิตใจ อย่างเวลาที่เพิร์ธเค้าเครียด หรือหงุดหงิดเนี่ย เค้าก็จะวิ่งเข้าหาเปียโน และเค้าก็จะเล่น เล่นไปสักพักนึงก็รู้สึกว่า เออมันซอฟท์ลงนะ เหมือนหงุดหงิดอะไรมา ก็จะรีแล็กซ​์และก็อารมณ์ดีขึ้น ซึ่งช่วยได้เยอะในด้านจิตใจ และก็นิ่งขึ้น สงบขึ้น เวลาที่ทำอะไรเราก็จะเห็นเลยว่าเค้ามีสมาธิ นอกจากอารมณ์และก็จะเป็นในแง่ของ การใช้เวลาว่างของเค้า แทนที่จะไปอยู่กับเกมส์เยอะๆ เวลาส่วนนึงก็มาอยู่กับดนตรี และพอพี่เล่น น้องมา น้องเห็นน้องก็อยากเล่น ก็อยู่กับดนตรีด้วยกันทั้งคู่ ก็ลดเวลาที่อยู่กับเกมส์ไปอยู่กับดนตรีแทน

น้องท้อบ้างไหมคะ เวลาที่ซ้อมเพลงยังไม่ได้?
– ก็มีบ้าง แต่ก็จะบอกเค้าว่า ใจเย็นๆ ถ้าผ่านไปแล้วมองกลับมาทุกอย่างมันก็จะง่าย อีกอย่างนึงก็คือ บอกเค้าว่า ให้ตั้งใจและก็ค่อยๆไป ถ้าไม่ได้ก็พัก แล้วก็เริ่มใหม่ บางทีก็พักโดยการที่ให้เพิร์ธไปสอนน้อง เค้าก็จะแบบว่า เฮ้ย!..ชั้นโอเคนะ ชั้นสอนน้องได้ 😛

หลังจากที่ได้มาเรียนแล้ว น้องเค้าเริ่มชอบดนตรีเพิ่มขึ้นมั๊ยคะ?
– ก็คอยเช็คเค้านะคะ ว่าเค้าเล่นดนตรี เค้ารู้สึกยังไง เค้าคิดว่าเค้าจะไปยังไงกับอนาคตทางด้านเปียโน ตอนนี้ก็รู้สึกว่าเค้าเต็มที่กับมัน เค้าอยากเป็นนักเปียโน เป็นความตั้งใจ ณ ตอนนี้นะคะ เขียนเรียงความที่โรงเรียน บอกเลยค่ะ ว่าอยากเป็นนักเปียโน ก็ลองเอามาให้เราอ่าน เราก็แบบ เฮ้ย!!! เอาจริงหรอ ช่วงเวลาเรียนอยู่ที่โรงเรียน เค้าก็จะทำท่าเล่นเปียโนโดยที่ไม่มีเปียโน (ใช้จินตนาการ) แล้วเค้าก็จะบอกว่าเค้าได้ยินเสียง อินมาก…อินมาก คนโตเนี่ยะอินมาก

คุณแม่ได้ให้ประสบการณ์ทางดนตรี เช่น การพาไปดู คอนเสิร์ต บ้างมั๊ยคะ?
– คุณพ่อพาไปเรื่อยๆค่ะ ก็จะมีที่มหิดล (ศาลายา) ก็จะไป หรือว่าหอประชุมจุฬาฯ ตอนเย็นคุณพ่อก็จะพาเค้าไปนั่งฟัง ให้เห็นว่าวงออเครสต้าเป็นไง ให้เห็นว่าการเล่นเปียโนบนเวทีเป็นอย่างนี้นะ และก็สร้างเป้าหมายให้เห็นแล้วก็จะถามเค้าว่า อยากเป็นอย่างนั้นมั้ย อยากเป็นอย่างนี้มั้ย เค้าก็ อืม… เริ่มเห็นว่า เล่นดนตรีมันทำให้เราฟังแล้วเรามีความสุข ถ้าเกิดเพิร์สอยู่ตรงนั้นก็สามารถสร้างความสุขให้คนอื่นได้เหมือนกัน มันก็เหมือนกับเป็นการสร้างความฝันให้เค้าดูว่า เอ๊ะ เค้าสนใจมั้ย เค้าก็เรียกร้องให้พาไปดูอีกด้วยนะคะ ว่าพ่อมีอีกมั๊ยๆๆ อะไรอย่างนี้